Lehrer und Schüler machen gemeinsam Druck

 Fachbereich Metalltechnik führt Projekt mit Berufsfachschulklasse durch

Schüler an der Bandsäge "Wir haben als Team gearbeitet: Lehrer, Schüler, alle gemeinsam- und es hat viel Spaß gemacht" sagt Mücahit Balci, Berufsfachschüler der Max-Eyth-Schule. Mit solchen Komplimenten wird Unterricht eher selten verwöhnt. Dass eine ganze Klasse gemeinsam mit ihren Lehrern über Monate hinweg an einem Strang ziehen kann, zeigt das Gemeinschaftsprojekt "Freestyler" der Schule mit dem Egelsbacher Unternehmen SMC Pneumatik.

Zwölf Schüler des Fachbereichs Metalltechnik bauten hierbei ein halbes Jahr lang in Teamarbeit und mit speziellen Bauteilen von SMC Modelle der bekannten Rummel-Fahrattraktion "Freestyler". Als Abschluss des Projekts präsentierten die Elftklässler ihre drei über Druckluft betriebenen Modelle vor den Augen der SMC-Experten. "Ein großes Kompliment. Ich bin tief beeindruckt", zollte der SMC-Vertriebsleiter den Schülern Respekt. Bis zur Fertigstellung war es ein weiter Weg. "Es ging mit Skizzen los, die Grundplatte musste auf Füße gestellt und das Gerüst stabilisiert werden" erzählt Mücahit Balci.

Gespräch mit Mitarbeitern der Firma SMC "Um ausgesuchte pneumatische Bauteile montieren zu können, haben wir mit Fräs-, Dreh- und Schneidmaschinen Metallverbindungen selbst angefertigt" ergänzt Salim Lazaar. "Immer wieder galt es, technische Herausforderungen zu meistern – und natürlich sei zwischen den drei Gruppen ordentlich Konkurrenz gewesen" sagt Marco Mazur grinsend. "Am Anfang des Schuljahres haben die Schüler uns ungläubig angeschaut und bezweifelt, so etwas je herstellen zu können" erinnert sich Mathias Lewold, der den Unterricht zusammen mit seinem Kollegen Sven Roghmans leitete. "Unser Ziel war es, den Schülern eine anspruchsvolle Aufgabe zu stellen, die sie motiviert und mit der sie sich identifizieren können. Dafür sind wir bewusst neue Wege gegangen". Die Kooperation mit SMC gab dem Unterricht sehr realen Bezug, da mindestens ein Außendienstmitarbeiter von SMC regelmäßig in den Unterricht kam.

Die Schülerguppe "So haben wir mit einem praktischen Projekt alle Themen des Lehrplans abgedeckt. Das erforderte zwar sehr enge Absprachen im Lehrerteam, aber es hat sich gelohnt" bilanzierte Roghmans. "Was Größenordnung der Aufgabe und gefordertes Maß an Selbstorganisation der Schüler angeht, setzt das Projekt Maßstäbe".

"Aber auch aus unserer Sicht liegen die Vorteile auf der Hand: Wenn sich einer der Schüler demnächst für eine Ausbildung in unserem Unternehmen interessiert, ist es natürlich gut, ihn schon einmal kennengelernt zu haben" sagt Marketing-Leiter Armin Lesch. Die drei "Freestyler"-Modelle werden im Übrigen nicht in der Versenkung verschwinden, sie werden für Ausstellungen bei Kunden der Firma SMC gezeigt